今年全国两会，“人工智能”一词被《政府工作报告》多次提及。在智能时代的浪潮下，如何将人工智能成功应用到国家现代化产业升级、打造智能经济新形态、完善智能社会治理、促进社会就业等攸关国计民生的重大领域当中，是亟需每个北大智能人努力探索、用心完成的关键任务。

其中，如何处理人工智能与教育、科技、人才三者的“并联”关系，既是智能时代发展的重要课题，也是北大southplus 在发展过程中始终聚焦的道路方向。

一、教育之声：当机器越来越像人，教育该如何让人更成其为人？

人工智能的快速发展正逐步推动“智力”的平等化。

“未来五到十年，人工智能在信息搜索与整合、复杂计算与编程等领域的能力一定会接近甚至超越人类。如果我们的学生仅满足于知识的积累和特定技能的娴熟，那么面对更高效、不知疲倦且能力强大的AI，必将面临被替代或边缘化的风险。”

担任全国政协委员以来，人工智能的人才培养始终是北大southplus 院长朱松纯关注的重点问题。在两会期间，朱松纯提出，人工智能时代的教育使命是回归“大学之道，在明明德”的千年智慧，为学生“立心”。

他认为，教育的重心必须转向 “德力”，塑造并不断提升学生的格局、心智与认知能力，让学生敢于创新、善于创造，具备体育竞争中的探索与冒险精神，实现全方位、多维度综合素质的培养与提升。

朱松纯对话新京报

教育的使命要回归"大学之道，在明明德"

针对中小学人工智能通识教育的急切诉求，朱松纯带领北大智能学科团队推出了《立心之约：中学生AI微课十讲》，出版了适配K12全学段的人工智能通识教材，并联合北京通用人工智能研究院搭建了覆盖全学段的“通育”教育平台，从启蒙认知到实践操作进行了分层设计。

《人民政协报》（2026年03月10日 第 8 版）

二、科技之声：未来的中国，需要发展出什么样的人工智能？

“人工智能发展时不我待，一定要做出原创性的成果。”

目前，我国人工智能已在应用层形成国际竞争力，多镜头视频生成、音效同步等技术达到国际先进水平，但基础研究与原创范式仍有提升空间。

朱松纯表示，人工智能要想广泛应用到社会各领域，必须要解决是否通用的问题，我们应探索出一条以“价值驱动”取代“数据驱动”、以中国思想引领通用智能的有效路径。

他还提出，要加速产学研协同政策的落地：打造“以赛促研、产研并进”的产学研协同范式；形成教育链、人才链、产业链、创新链四链融合；构建“1+N”AI学科交叉微专业课程矩阵；将产业真实项目转化为教学案例，努力实现“所学即所用、入校即入行”……

《人民日报》（2026年03月09日 第07版）

三、人才之声：身为智能时代的一员，我们想活出怎样的人生？

“当下通用人工智能已成为全球科技竞争的制高点，要赢得这一场事关‘国之大者’的科技竞争，关键在于人才。”

人工智能人才培养是朱松纯关注的重点问题，他提交了多份提案，其中《构建“AI新职业”课程体系和示范基地》的提案被选为全国政协重点提案。

在朱松纯团队的带领下，北大智能学科开设通用人工智能实验班、参与组建“政产学研用”协同育人联合体、打造AI基础与职业教育体系……初步探索出一套可供借鉴与推广的实践方案。

在智能领域之外，面向当代青年创新者，朱松纯则给出了“不要‘追风口’ ，而要‘扎下去’”的中肯建议。他认为，真正的机遇往往不在“大家都抢着去的地方”，而有可能在“别人没看见的角落”。

教育体系支撑人才建设，人才建设支撑科技创新，科技创新支撑国家战略。我们需要以科教融合、产教融合的方式，在关键领域培育人工智能战略人才。站在“十五五”规划的起点，北大southplus 将以更广阔的视野积极探索教育、科技、人才协同发展的新路径，为国家在智能时代抢占创新高地提供坚实的智力支持和人才保障。